研究授業前日　2001.6.18（月）

２週目が始まりました。
今回の実習は２週間だからもう半分過ぎたことになる。

朝、駅へ行くとＨさんに会った。
「おー、おはよー！」
って話してたけど、実はこの人としゃべったのは初めてだった。
友達の友達だったわけで。

さー、中学校に着いた。
控え室に行くと、実習生Ｎ君がすばらしいものを持ってきていた。

「これ作ってきた！」

と言って机の上に出したものは細胞の模型だった。
枠はビニールで作られていて、紙を丸めて作った核や葉緑体がヒモで
ぶらーんとぶらさがっている。
この模型、教卓で見せるために結構でかく作られていて、
大きさは１４インチのテレビぐらいだ。

でも、しょぼい。
しかしコレはウケる。そこが狙いか！？

今日は空いている時間で研究授業用の指導案を印刷していた。
印刷機の調子わる〜。

そしてＮ君の授業が始まった。
あの細胞の模型がいつ登場するのかワクワクしながら見ていた。

授業中盤、Ｎ君が教卓の下に隠していた例の模型を生徒の前に出した！

女子生徒：「やる気ねぇ〜・・・」

誰かがそうつぶやいている。

その模型のしょぼさにやはり生徒はウケていた。
いろんな意味で作戦成功だ。

男子生徒：「こんなん作ってきたの先生が初めてやで！オレ感動した。」

と叫ぶやつもいた。

実習生Ｎ君最高。

給食の時間になった。
こらＹ、窓からパンを捨てるな！めちゃくちゃやってくれる。

さあ放課後は明日の準備だ。
１時間目に研究授業なのだ。また大勢の教官と実習生が後ろで見てるやつ。
酢酸カーミン液の固まりが出ないようにチェック。デジカメとテレビのチェック。

大学の研究室の教授にも連絡しないと・・・。
電話する。

教授：「あれっ？明日だっけか？」

忘れられてた。

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